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IT ist KEINE Kernkompetenz von Schule. Schule braucht einheitliche IT, die einfach funktioniert. Roots2Fly sorgt dafür. Lehrkräfte & Schulleitungen haben Zeit für das, was ihre Kernkompetenzen sind.
Wir möchten SuS, LuL und Eltern die digitalen Kompetenzen vermitteln, um gemeinsam auf einem Level die Lernreise 2020/2021 zu starten.
Unzählige Tools und Apps machen es schwer, passende Lösungen für die eigene Schule bzw. den eigenen Unterricht zu finden. Wir helfen bei der Vernetzung, um voneinander zu lernen.
Die Methode “School out loud” zielt darauf ab Veränderungsprozesse in Schule kooperativ in Teams zu gestalten. Erfahrungen und Ergebnisse werden transparent u. für alle sichtbar geteilt. (CC BY-NC-ND)
„Eltern mit Wirkung“ ist eine WIKI-basierte Informationsplattform für Eltern aller Schulkinder bundesweit. Die Komponente „LIVE“ ermöglicht eine Vernetzung in Elterncommunities.
Intuitiv nutzbare Leitlinien, um den Einstieg in den hybriden Unterricht zu ermöglichen für #SelfcareForEveryone
Wir entwickeln ein Konzept, wie wir Eltern zur Zeit der hybriden Schule entlasten können.
Was wäre, wenn alle Schulen digitalisiert wären? Würden dann alle Lehrer sofort hier schreien? Wahrscheinlich nicht. Verunsicherung und Überforderung verhindern die Digitalisierung...da setzen wir an
Methoden/Tools den Lehrer*innen so vermitteln, dass diese bei der Selbstorganisation und im Unterricht sofort anwendbar sind. Das unterstützt die Selbstwirksamkeit von Lehrer*innen und Schüler*innen.
Ein Basiskonzept für Schulen mit Minimalanforderungen, das zum stufenweisen Ausbau bis zu einer Zukunftsvision anleitet. Es zeigt Rahmenbedingungen auf und lässt eine individuelle Ausgestaltung zu.
Wir möchten eine Plattform entwickeln, in der LehrerInnen digitale Lehr-Lernkonzepte beziehen und austauschen können.
Dies ist ein Leitfaden für Lehrer*innen die ortsungebundenes und asynchrones Lernen fördern wollen.
Wir zeigen, wie sich die hybride Schule zeitnah umsetzen lässt: Digital/Präsenzunter. als Mehrwert, motiviertes/nachhaltiges Lernen, Stärkung Lernbeziehung Schüler/Lehrer
Mit Abstand gemeinsam lernen. Die Hybridisierung von Präsenz- und Onlineunterricht, durch die eine Klasse auch in der aktuellen Zeit ein Gemeinschaftsgefühl entwickeln kann
