Wir für Schule 2021 - Visionary Leadership

Inspiration

Wie werden wir in 10 Jahren leben, lernen und arbeiten?

What it does

Wir bringen all diejenigen an einen Tisch, die Bildung in Zukunft gestalten werden.

How we built it

von oben nach unten und unten nach oben

Challenges we ran into

• von der Zukunft rückwärts zu denken
• Wie gelingt es, alle Verantwortlichen an einen Tisch zu bringen?

Accomplishments that we're proud of

• den Blick über den Bildungstellerrand hinaus auf die Wirtschaftsperspektive zu erweitern

- von der Zukunft her denken

What we learned

• Es existieren bereits viele hervorragende Ideen und Denkansätze, die jedoch oft nur lokal wirksam sind. ## What's next for Wir für Schule 2021 - Visionary Leadership
• Umsetzung der regionalen und überregionalen Zukunftswerkstätten

Wie lautet der Name eures Projekts?: Visionary Leadership

Wie heißt euer Team Slack Channel?: #umsetzung_aktionsfeld_022_af2

Wie groß ist euer Team (als Zahl)?: 3

Welches Aktionsfeld adressiert ihr?: Rollenbefähigung von Akteuren

Welche Herausforderung adressiert ihr?: 2.7 Schulleitungen als Visionary Leaders

Was ist das Problem, das ihr mit eurer Lösung für die Schule von Morgen lösen/verbessern wollt?: die derzeitigen Strukturen und Rahmenbedingungen lassen den Schulleitungen im Hinblick auf Visionary Leadership wenig Möglichkeiten tätig zu werden

Wer ist von dieser Problematik betroffen, und auf welche Weise? Wieso ist das ein kritisches Problem?: - alle am Schulleben beteiligten Personenkreise, v.a. Schulleitung - von der Zukunft gedacht muss Schule verändert werden, um Schüler:innen auf Lebens- und Alltagswelt vorzubereiten: Diskrepanz zwischen Kompetenzen, die in Zukunft verlangt sind und jetzt vermittelt werden, werden immer größer

Was ist euer Lösungsansatz?: - Grundlage ist das Zielbild von wirfürschule - Wir bringen Vertreter:innen aller Entscheidungsträger und am Schulleben Beteiligter zusammen (Zukunftswerkstatt) - strukturelle Anpassungen der Rahmenbedingungen -> top-down - umfassende und visionäre Gestaltungsideen auf lokaler Ebene -> bottom-up - Schulleitungen müssen sich verändern hin zu visionary leadership (Missverhältnis Administration und Leadership) - auf Bundesebene und lokaler Ebene Zukunftswerkstätten aufbauen und durchführen

Von welchen Annahmen geht Ihr bei eurem Lösungsansatz aus?: - das Zielbild wirfürschule wird als Startpunkt zur Veränderung der Bildungslandschaft akzeptiert und ist Anstoß zur Strukturveränderung auf Bundesebene -> die Zukunft der Bildungslandschaft muss jetzt gestaltet werden - der Ansatz von der Zukunft rückwärts zu denken, motiviert auch auf lokaler Ebene, sich an der Gestaltung zu beteiligen - alle Ergebnisse auf Bundes- und lokaler Ebene werden miteinander verzahnt

Wer profitiert von dieser Lösung? Wer nutzt diese Lösung?: - neue Generation von Schüler:innen - Schulleitungen: Einfluss und Gestaltungsmöglichkeiten im Sinne eines Visionary Leaders erhöhen sich drastisch

Welche Wirkung soll eure Lösung erzielen? Wie soll eure Lösung die Situation verändern? Was ist der langfristige Wert eurer Lösung?: Schüler:innen: hohe Lernmotivation. Steigerung der Selbstwirksamkeit (heutige und zukünftige) Schulleitungen: Attraktivität der Rolle steigt wieder, hohe Selbstwirksamkeit, Motivation für die Aufgabe

Welche Voraussetzungen oder Rahmenbedingungen braucht es für die Umsetzung eurer Lösung? Sind diese bereits gegeben?: - Startinitiative in der KMK -> Weitergabe auf Landesebene -> Kommunikation an die Schulleitungen - Multiplikation der Durchführungsexpertise zur Durchführung von Zukunftswerkstätten auf lokaler Ebene muss verbreitet werden (z.B. nach Olaf-Axel Burow) - Organisation initiiert durch Schulleitungen vor Ort - Verzahnung der bundesweiten Ergebnisse sowie der einzelnen lokalen Initiativen muss gewährleistet sein

Wie habt ihr die Lösung entwickelt? Welche Aspekte habt ihr dabei berücksichtigt?: - ausgehend von der Idee der Zukunftswerkstatt an einer Schule neu gedacht mit dem Blick aus der Wirtschaft und der Zukunft

Habt ihr bei Null angefangen oder hattet ihr bereits einen vorher bestehenden Ansatz? Was war euer Fortschritt in der Hackathon Woche?: Anfang war bei Null. Der Fortschritt war aus unserer Sicht enorm, da jeder von uns einen großen Zugewinn durch den Input und die Profession der anderen Teilnehmer:innen erhielt.

Auf welchen zeitlichen Rahmen ist die Umsetzung der Lösung angesetzt? Was wären die nächsten Schritte?: Politischer Wille und Sicherstellung der geforderten Rahmenbedingungen vorausgesetzt, ist die Umsetzbarkeit realistisch für das Schuljahr 2022/23 realistisch. 1. Diskussion und Verabschiedung des Leitbilds in der KMK 2. Weitergabe an die Bundesländer und die Bereitschaft dieser zur Berücksichtigung der Ziele 3. Realisierung der einzelnen Zukunftswerkstätten auf lokaler Ebene

Was benötigt ihr an Ressourcen (Wissen, Wo/Men-Power, Budget etc.) für eine erfolgreiche Umsetzung?: - das vollständig entwickelte Leitbild von wirfürschule, weitergereicht an die KMK - Ausruf des Bildungsjahres der Visionen auf Bundes- und Länderebene - Verzahnung der Ergebnisse auf Bundes- und lokale Ebene

Wer sind die relevanten Stakeholder in der Umsetzung und müsste mit „ins Boot“ geholt werden?: - Politik: (Bundesebene, Landesebene, regionale Ebene und lokale Ebene) - Schulleitungen - Wirtschaft über die Industrie hinaus, Start-Ups und NGOs - Schüler:innen - Eltern

Wie bewertet Ihr selbst die Umsetzbarkeit und Skalierbarkeit eurer Lösung?: Politischer Wille und Sicherstellung der geforderten Rahmenbedingungen vorausgesetzt, ist die Umsetzbarkeit realistisch für das Schuljahr 2022/23 realistisch. Die Skalierbarkeit ist sehr hoch.

Seid ihr als Projektteam selbst an der Umsetzung interessiert? Wenn ja, wer hat welche Rolle in Eurem Team?: Umsetzung: ja Rolle: - Renate: Wirtschaft und Zukunftsorientierung - Lisa: Lehrer:innen, junge Generation - Martin: Schulleitungsperspektive und Erfahrung mit der Durchführung von Zukunftswerkstätten

Hier könnt ihr weitere Links/Demos/Dokumente mit uns teilen, die uns zusätzliche EInblicke in eure Lösung geben: https://drive.google.com/file/d/1XzCJ2dSU2eo2oTsctmsItlF_mXVlxUB2/view

Built With

• keine