Tele-educação

INSPIRAÇÃO

Com as suspensão das aulas nas escolas públicas e privadas e com as alternativas de aula on-line, mais uma vez, alunos pobres estão em desvantagem. Sem acesso algum a dispositivos móveis e internet ou sem acesso suficiente a pacotes de dados ou a aparelhos com capacidade para baixar aplicativos, esses estudantes ficam com seu processo de formação comprometido.

DIFERENCIAIS

App com conteúdos exclusivamente da educação básica brasileira.

Colaborativo e gratuito, permite publicar e estudar aulas, textos, exercícios, entre outros.

E, principalmente, viabiliza que estudantes pobres também estude com ele, pois o projeto possui mecanismos para doar tablets com acesso ao app, sem a necessidade do estudante comprar pacotes de dados.

DESAFIO 1

Desenvolver um aplicativo de uso gratuito que possa permitir a livre publicação e utilização de conteúdos pedagógicos da educação brasileira para continuação dos estudos. As possibilidades podem ser: aulas filmadas, textos, exercícios, livros literários ou didáticos, provas de vestibulares e ENEM, jogos e filmes educativos, entre outros.

DESAFIO 1.1

Desenvolver tecnologias para o aplicativo, como:

Divisão do conteúdo postado em: etapas e anos/série (educação infantil, ensino fundamental- 1° ao 9°- e ensino médio - 1° ao 3°), disciplinas (português, matemática...) e conteúdos (adição, citologia, orações coordenadas...).

Controle para bloquear conteúdos fora da proposta e com direitos autorais não autorizados.

Permitir uso on-line e off-line.

Criar ícones: Início (com amostras de publicações variadas, inclusive de opções de conteúdos pagos; campo para busca de publicações, conteúdos e outros usuários; sugestões de publicações alinhadas a preferências pré-estabelecidas ou de acordo com o que costuma acompanhar; publicidade; botões para comprar opção premium, com vantagens, ou para fazer doações em dinheiro), Minha biblioteca (com as publicações que o usuário escolher colocar na estante virtual), Publicar (com campo para o usuário publicar seus conteúdos), Notificações (para o usuário ser avisado quanto as novas publicações seguindo suas preferências pré-estabelecidas ou de acordo com o que costuma acompanhar, também para comentários, curtidas, novos seguidores), Meu perfil (com os conteúdos publicados pelo usuário, foto de perfil e foto de capa, seguindo, me seguir, seguidores e informações para contato), Configurações (configurações de senha, dados pessoais, sobre o aplicativo, ajuda e suporte e logout).

DESAFIO 2

Estruturar mecanismos para arrecadar fundos, a partir do próprio app, para financiar a distribuição de tablets para essa população socioeconomicamente desfavorecida também poder usar o app. Algumas possibilidades podem ser: venda de alguns conteúdos restritos de editoras, produtoras, escolas e cursos particulares. Venda de publicidade, link para doação on-line, patrocínios, apoios e parcerias com órgão públicos e privados. O app deve ser de uso gratuito.

DESAFIO 3

Adiquirir e distribuir dispositivos móveis, como tablets, para os alunos das escolas públicas usarem esse aplicativo de estudos. Algumas possibilidades são: fabricação específica de um modelo simplificado, encomenda ou compra de modelo existente.

DESAFIO 3.1

Estabelecer medidas tecnológicas para que o dispositivo móvel seja utilizado apenas com o aplicativo de estudos. Assim, evita-se mal uso com desvio de função do aparelho, venda e roubo.

DESAFIO 4

Desenvolver estratégias para que o uso da plataforma não dependa de pacotes de dados pagos pelos estudantes. Algumas possiblidades são: parcerias com empresas de telefonia móvel, apoios e patrocínios, compra por parte do projeto.