Raum für Balance - Gemeinsam. Natürlich.

Wir brauchen ein Balance zwischen der analogen und der digitalen Welt. Das Raumonzept basiert auf Förderung von Lernen, Wohlbefinden und Bewegung. Zusätzlich bringt es Konzentration und Ruhe.

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Inspiration

Kinder haben ein Recht auf Bewegung und gesundes Aufwachsen. Heutzutage dreht sich vieles um die digitale Vernetzung und ein sitzender Lebensstil prägt unseren Alltag. Die Corona-Pandemie und die damit einhergehenden Einschränkungen haben das problem noch verstärkt. Digitale Medien in Maßen können gewinnbringend und sinnvoll genutzt werden.

Wir brauchen in unserer Gesellschaft starke Kinder für eine starke Zukunft! Wir finden, dass die ganzheitliche Förderung der Gesundheit ein wichtiger Aspekt des Schulalltags ist. In der Schule eröffnen sich verschiedene Handlungsfelder, in denen Initiativen für eine bewegungsorientierte Aktivitäten ergriffen werden können. Das Finnische Konzept "Schools on the Move" hat uns sehr inspiriert.

Die physiche Lernumgebung und Wohlbefinden tragen wesentlich zum erfolgreichen Lernen bei. Ob sich Schülern wohlfühlen, motiviert sind und sich konzentrieren können, hängt von Größe, Lichtverhältnissen, Materialien, Akustik und Atmosphäre des Lernraumes ab.

What it does

Unser Konzept steigert schulische Wohlbefinden. Es gibt Kindern Chancen auf Erfüllung ihrer elementaren Bedürfnisse nach Bewegung, Aktivität, Selbstwirksamkeit und soziale Austausch.

Das Konzept fördert SchülerInnen nicht nur in ihren intellektuellen Möglichkeiten, sondern 
wird auch ihren leiblichen und emotionalen 
Bedürfnissen gerecht. Das Konzept reduziert damit negative Einflüsse auf unseren Körper und beeinflusst in positiver Weise den persönlichen Lernerfolg. Das Konzept Trägt durch die Integration von Bewegung in den Unterricht dazu bei, dass das Lernen entspannter und zugleich nachhaltiger wird.

Das in den Raum eingeführte Gleichgewichtstraining macht nicht nur das Erlernen kognitiver Fähigkeiten einfacher und effizienter, sondern hat auch mehrere gesundheitliche Vorteile und bringt Konzentration und Ruhe.

How I built it

Challenges I ran into

Accomplishments that I'm proud of

What I learned

What's next for Raum für Balance - Gemeinsam. Natürlich.

Wie lautet der Name eures Projekts?: Raum für Balance. - Gemeinsam. Natürlich.

Wie heißt euer Team Slack Channel?: #umsetzung_team_core-foundation

Wie groß ist euer Team (als Zahl)?: 5

Welches Aktionsfeld adressiert ihr?: Zukunftskompetenz und Lernkultur

Welche Herausforderung adressiert ihr?: 4.2

Was ist das Problem, das ihr mit eurer Lösung für die Schule von Morgen lösen/verbessern wollt?: Zunächst möchten wir erfahren, welches Problem und welche Zielgruppe ihr adressiert. Was ist das Problem, das ihr mit eurer Lösung für die Schule von Morgen lösen/verbessern wollt ** Heutzutage dreht sich alles um die digitale Vernetzung und ein sitzender Lebensstil prägt unseren Alltag. Dadurch steigen die gesundheitlichen Risiken. Das Kindes- und Jugendalter ist in aller Regel der aktivste Lebensabschnitt eines Menschen. Körperliche Aktivität und Bewegung ist gerade dann eine wichtige Voraussetzung für gesunde Wachstum und Entwicklung. Sitzzeiten steigen mit der Einschulung deutlich an und steigern sich im Verlauf des Schülerlebens kontinuierlich. Interventionen sollten deshalb in der Grundschule starten. Schulkinder sollten mindestens 60 Minuten pro Tag aktiv sein und mit unsere Lösung kann dieses Ziel stark unterstütz werden.

Wer ist von dieser Problematik betroffen, und auf welche Weise? Wieso ist das ein kritisches Problem?: Wir alle, auch Erwachsene sind betroffen, aber die Gesundheit der Kinder besonders stark. Die Corona-Pandemie und Einschränkungen haben das problem noch verstärkt. Der Anteil der vor dem Bildschirm verbrachten zeit steigt und damit auch der Anteil des Sitzens. Die gesundheitlichen Folgen wirken sich erst langfristig aus. Wir wollen starke und gesunde Kinder

Was ist euer Lösungsansatz?: Wir haben ein Raumkonzept Entwickelt das ein balance zwischen analogen und digitalen Welt schaft. Der Raum ist ausgestattet mit aktive, bewegungseinladende Möbel und digitale Lerninhalte für LehrerInnen.

Von welchen Annahmen geht Ihr bei eurem Lösungsansatz aus?: Bewegungsmangel, Freude beim lernen geht verloren. Einzelleistung und Angst statt gemeinsames gestalten. Bildschirm zeit nimmt zu bei den Schulkinder. Integrierung von Lernen und Körperliche Aktivitäten sind sehr förderlich für Zukunft. Wir wollen das kinder stark und gesund aufwachsen

Wer profitiert von dieser Lösung? Wer nutzt diese Lösung?: Kinder, Schulen, Eltern

Welche Wirkung soll eure Lösung erzielen? Wie soll eure Lösung die Situation verändern? Was ist der langfristige Wert eurer Lösung?: In Zukunft braucht unsere Gesellschaft starke und gesunde MacherInnen, die gut ausgerüstet sind für die Zukunft

Welche Voraussetzungen oder Rahmenbedingungen braucht es für die Umsetzung eurer Lösung? Sind diese bereits gegeben?: Raumkonzept und möble sind sofort verfügbar Digitale lern inhalte sind da Suchen interessierte Schulen zu Kooperation

Wie habt ihr die Lösung entwickelt? Welche Aspekte habt ihr dabei berücksichtigt?: Das Konzept “Bewegtes Lernen” und “Bewegte Schule” ist in Finnland bereits in den Schulen etabliert. Diese hat uns sehr inspiriert um ein eigenes Konzept in Deutschland zu entwickeln

Habt ihr bei Null angefangen oder hattet ihr bereits einen vorher bestehenden Ansatz? Was war euer Fortschritt in der Hackathon Woche?: Diese Woche haben wir als Team das Konzept “Raum für balance” entwickelt. Es geht um kleine Schritte und Umsetzbarkeit. Wir haben lange überlegt was in Deutschland realistisch wäre und wie man mit kleinere Änderungen den Schulalltag aktivieren könnte.

Auf welchen zeitlichen Rahmen ist die Umsetzung der Lösung angesetzt? Was wären die nächsten Schritte?: Erste Pilotprojekten könnten ab Herbst 2021 umgesetzt werden. Wir suchen Schulen, die sich für das Konzept “Raum für Balance” interessieren. Dadurch würden die Schulen und auch wir als Team ein wertvolles Feedback bekommen.

Was benötigt ihr an Ressourcen (Wissen, Wo/Men-Power, Budget etc.) für eine erfolgreiche Umsetzung?: Wissen und Woman-Power haben wir schon in unserem Team. Für die Umsetzung bräuchten wie neugierige Schulen, die unserem Konzept umsetzen wollen.

Wer sind die relevanten Stakeholder in der Umsetzung und müsste mit „ins Boot“ geholt werden?: Schulleitungen und LehrerInnen, die offen sind etwas neues auszuprobieren und testen.

Wie bewertet Ihr selbst die Umsetzbarkeit und Skalierbarkeit eurer Lösung?: Unsere Lösung ist gut skalierbar und kann auch mit kleinen Schritten umgesetzt werden. Lerninhalte und Möbel existieren schon

Seid ihr als Projektteam selbst an der Umsetzung interessiert? Wenn ja, wer hat welche Rolle in Eurem Team?: Ja! Zwei von uns wohnen in Deutschland und würden gerne das Konzept “Raum für Balance” in praxis in den Schulen Workshops machen um die Umsetzung zu erleichtern und zu Unterstützen

Wir würden uns sehr über ein Video (max. 2-3 Minuten) freuen, in dem ihr eure Idee und euer Team vorstellt!: https://vimeo.com/564828823

Hier könnt ihr weitere Links/Demos/Dokumente mit uns teilen, die uns zusätzliche EInblicke in eure Lösung geben: https://vimeo.com/564830027

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