تحليل مشاعر الطلبة في الفصل الافتراضي

Inspiration

من واقع التدريس الحالي ومدى معاناة كلاً من المعلم والطالب في الفصول الافتراضية حيث يصعب على المعلم معرفة شعور طلبته ومدى تقبلهم للعملية التعليمية بالإضافة إلى شعور الطلاب بالعزلة نتيجةً لصعوبة التعرف على حالته النفسية أثناء سير الدرس

What it does

تقوم بتحليل أصوات الطلبة لتحديد وتفسير مشاعرهم أثناء سير العملية التعليمية في الفصول الافتراضية من خلال الذكاء الاصطناعي

How we built it

We built the system by using Python language in the Jupyter tool. We also, used HTML and JavaScript to develop the website.

Challenges we ran into

عدم القدرة على رؤية الشكل النهائي لتضمين الأداة داخل الفصل الافتراضي

Accomplishments that we're proud of

حسب اطلاعنا بأنه لا يوجد في البيئات التعلم الالكتروني أداة مشابهه لها وأنها تهتم في المتعلم وتجعلهم متفاعلين ومندمجين في العملية التعليمية وتشعرهم بوجودهم وأنهم يتعاملون مع أشخاص حقيقين وليسوا آلآت بالفصل الافتراضي

What we learned

العمل الجماعي، الإنجاز بوقت قصير، وضع الهدف الكلي وتقسيمه إلى أهداف قصيره والعمل عليها بوقت قصير،العمل بروح الفريق

What's next for تحليل مشاعر الطلبة في الفصل الافتراضي

يمكن أن تشمل الفئة المستفيدة من هذه الأداة أولياء الأمور من خلال معرفة الحالة النفسية لطفله والمرشد الطلابي من خلال متابعته لحالات الطلبة والعمل على حلها العمل على تحليل مشاعر الطالب من خلال الوجه والنصوص الكتابية.