صرح | Devpost

مسار الذكاء الاصطناعي في تحسين البيئة التعليمية الجامعية

:المشكلة

يواجه الطلاب الجامعيين فجوة كبيرة بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي، حيث يتم تدريس المقررات كجزر منفصلة دون إدراك كيفية ربطها لبناء مشروع متكامل. بالإضافة إلى ذلك، يستهلك الطالب وقتاً طويلاً في البحث عن المصادر وتجهيز بيئات العمل قبل البدء في أي مشروع. وأخيراً، يظل السجل الأكاديمي التقليدي المعتمد على الدرجات عاجزاً عن إثبات المهارات الفعلية للطالب أمام جهات التوظيف التي تبحث عن براهين عملية

:الحل المقترح

"صرح" هو بيئة عمل ذكية تعمل كنظام تشغيل تعليمي يربط المناهج الجامعية بالواقع التطبيقي، ويعتمد في تشغيله على أربعة عناصر أساسية

موجّه المواد: محرك يستخدم الذكاء الاصطناعي لاقتراح مشاريع واقعية من سوق العمل او لتحليل فكرة الطالب، ويوضح له المنهجية العلمية لربط مشروعه بالمقررات التي درسها، مما يمنح الدراسة النظرية قيمة تطبيقية

منشئ مساحة العمل: نظام أتمتة يقوم فورياً بتجهيز بيئة عمل رقمية متكاملة (خارطة طريق، قوالب لإدارة المهام، وقائمة المصادر والمراجع)، ليتفرغ الطالب للتنفيذ بدلاً من الانشغال بجمع المصادر

أرشيف الخبرات: أرشيف ذكي يستدعي المشاريع والأبحاث السابقة من قاعدة بيانات الجامعة، مما يسمح للطالب بالتعلم من تجارب من سبقوه والبناء عليها بدلاً من البدء من الصفر

مؤشر المهارات: لوحة تحكم تفاعلية ترصد مخرجات المشروع وتحولها إلى نقاط مهارية موثقة، لتقدم للطالب "ملف كفاءة" رقمي يثبت مهاراته التقنية أمام سوق العمل بالأدلة والبراهين