Un trouble persistant de l'acquisition du langage écrit que j'ai constaté chez plusieurs apprenants de la 4 AEP . De grandes difficultés dans l'acquisition et l'automatisation des mécanismes essentiels à la maîtrise de l'écrit. Ces troubles qui persistent dans le temps m'ont inspiré et encourager à chercher une solution surtout qu'après mes diagnostiques j'ai pu remarqué qu'ils se distinguent par des problèmes affectifs. Ma ressource numérique est destinée aux enfants dyslexiques et comporte une nouvelle option (Police open Dyslexic,Lignes colorées et texte aéré ...) pour aider les personnes souffrant de ces troubles. Compatible avec les publication Aurora suivant: Web,Scrom,Emeraude,Pdf et Postscriptum . Merci infiniment pour ces pertinents et fructueux partages.

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