Inspiration
Dans une classe, le professeur explique l'énergie solaire au tableau. Les élèves écoutent, mais rien n'est concret. Aucun panneau à toucher, aucun rayon à voir. C'est abstrait, difficile à retenir.
EduLens Solaire AR est né pour rendre le solaire visible et compréhensible.
Avec la Réalité Augmentée, on fait entrer le soleil dans la salle. On apprend en voyant, en touchant, en expérimentant.
Ce que fait le projet
EduLens Solaire AR est une application éducative en Réalité Augmentée pour les Snap Spectacles.
Elle transforme la leçon de sciences en expérience immersive.
Avec les lunettes, l'utilisateur peut :
- Visualiser : Voir les rayons du soleil et leur trajet jusqu'à une cellule solaire en 3D, flottant devant lui.
- Construire : Assembler un système solaire complet : panneau, régulateur, batterie, maison. L'AR indique si un branchement est faux.
- Tester : Changer l'intensité du soleil, ajouter des nuages ou de l'ombre. L'application montre en direct l'impact sur la production d'énergie.
- Apprendre ensemble : En mode multijoueur, plusieurs élèves voient et manipulent le même système en même temps.
Objectif : Comprendre la physique solaire en quelques minutes, pas en quelques semaines.
Comment nous l'avons construit
Développé nativement pour les Snap Spectacles avec Lens Studio.
AR : Lens Studio + SnapML. Tracking des mains et des surfaces pour placer les objets 3D sur une table. 3D : Modèles de panneaux, batteries, onduleurs. Animations du flux d'énergie. Logique : Scripts Lua. Calcul du rendement en temps réel : Irradiation x Surface x Rendement = Puissance. Multijoueur : Snap Connected Lenses pour que plusieurs utilisateurs partagent la même scène AR. Performance : Optimisé pour tourner à 60 FPS sur Spectacles, sans connexion internet.
Difficultés rencontrées
- Simplifier : Expliquer des concepts techniques sans jargon. Il a fallu créer un langage visuel simple pour tous les âges.
- Performance : Les modèles 3D sont lourds. On a optimisé pour garder une expérience fluide sur les lunettes.
- Contrôler l'environnement : L'AR ne contrôle pas le vrai soleil. On a donc créé un soleil virtuel que l'utilisateur peut déplacer.
- Temps court : Développer tracking, physique, multijoueur en 48h. Le défi était de livrer une expérience complète et stable.
Réussites dont nous sommes fiers
- Pédagogie : En 10 minutes d'utilisation, les élèves expliquent le rôle d'un onduleur. Sans l'AR, c'est beaucoup plus long.
- Accessibilité : Pas besoin de matériel solaire réel. Une paire de Spectacles suffit pour toute une classe.
- Natif : L'application utilise le tracking des mains et le mode partagé, conçus spécialement pour les Spectacles.
- Impact : Rendre l'énergie solaire tangible pour des personnes qui n'ont jamais vu de panneau.
Ce que nous avons appris
- Apprendre en faisant : L'AR retient l'attention. On comprend mieux quand on manipule soi-même.
- La technologie au service de l'éducation : Le plus important n'est pas l'effet visuel, c'est le message pédagogique derrière.
- Design pour l'utilisateur : Une bonne expérience AR doit être simple, intuitive, et fonctionner sans formation.
La suite pour EduLens Solaire AR
C'est le premier module. D'autres arrivent. Phase 1 : Ajouter des leçons sur l'éolien, l'hydrogène, et les réseaux électriques. Phase 2 : Créer une bibliothèque de TP prêts à l'emploi pour les enseignants. Phase 3 : Laisser les élèves créer et partager leurs propres systèmes solaires dans l'AR. Vision : Faire de l'AR un outil standard pour enseigner les sciences de l'énergie dans les écoles.
On ne raconte plus l'énergie solaire. On la montre.
Built With
- figma
- formu
- gestuel
- mixer
- modelisation
- pour
- shaders
- standard
- wireframe

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