Die Idee zu „Edugle“ als „Suchmaschine für Lösungen im Bildungsbereich“ ist im Rahmen des „Update Deutschland“ Hackathons entstanden. In den vergangenen Wochen haben wir diese Idee zu einem funktionierendem MVP weiterentwickelt.
DIGITAL. UND DIESMAL MEINEN WIR ES ERNST! CoVid-19 hat die Art und Weise, wie wir digitalen Unterricht und digitale Lehre denken, nachhaltig verändert. In der Konsequenz ist eine Vielzahl von digitalen Plattformen, Werkzeugen und Lehrinhalten entstanden, die von Ländern, Bezirken und Schulen eingesetzt werden. Lehrende und Lernende suchen und finden einen Umgang mit der herausfordernden Situation und der neuen Infrastruktur. Das Angebot an digitalen Alternativen wächst – und wird immer unübersichtlicher und überfordernder und damit weniger zugänglich und wertvoll. Verschiedene Datenformate machen es schwer, Lehrmittel und offene (OER) Lernpfade auf unterschiedlichen Platformen zu nutzen.
WAS DEUTSCHLAND BRAUCHT ... und was vor allem Lehrer:innen brauchen, ist keine weitere Lernplattform, kein weiteres Video-Conferencing System, keine weitere Technologie zum Tracking von Lernfortschritten. Lehrer:innen brauchen kurzfristig einen qualifizierten Zugang zu Lösungen und Inhalten, die es schon gibt, um für sich zu entscheiden, was zu ihnen passt und vorallem, was richtig formatiert ist um es auch sofort nutzbar zu machen. Diese Lösungen und Inhalte macht „Edugle“ für Bildungsgeber ...
- auffindbar (Index und unterschiedliche calibrierte KI Content Crawler)
- bewertbar (Blockchain EduScore - transparent und nicht manipulierbar)
- nutzbar (IMS Global Common Cartridge v. 3.1)






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