Inspiration

In unserem Team "umsetzung_aktionsfeld_038_af4" waren 5 der 23 Slack-Mitglieder intrinsisch motiviert die Schule von Morgen mitzugestalten. Inspiriert durch teilweise recht “frische” Erinnerungen an die eigene Schulzeit, wieder aufgefrischte Erinnerungen an die Schulzeit durch eigene, schulpflichtige Kinder und die Mitarbeit im Bildungssektor.

What it does

Eine Idee zur Umsetzung der Herausforderung 4.2. Neue kompetenz- und zukunftsorientierte Lernkultur etablieren mit der Fragestellung: Wie können wir den fachbezogenen, Lehrerbezogenen Fokus beim Lernen überwinden und eine neue kompetenz- und zukunftsorientierte lebenslange Lernkultur an der Schule etablieren?

How we built it

Wir haben unsere verschiedenen Ideen und Ansätze zusammengetragen und festgestellt, dass die Ideen in die gleiche Richtung gehen und sich hervorragend ergänzen. Daher haben wir uns der Erstellung eines Umsetzungskonzeptes gewidmet. Auf geht`s!

Challenges we ran into

Zu wenig Zeit - Die aktiven Teammitglieder sind alle in der Berufswelt und haben teilweise nur abends Zeit. Zu wenig Teilnehmer - 23 Mitglieder im Slack-Channel, von den leider nur 5 aktiv mitgearbeitet haben. Zu wenig divers - bei den aktiven Mitgliedern fehlen die Hauptakteure aktive Schüler:innen, Lehrer:innen und Schulleiter:innen --> die Zielgruppe, die die Ideen die wir konzipieren am Ende umsetzen müssen. Hier wäre eine Einschätzung der potenziellen Machbarkeit hilfreich gewesen.

Accomplishments that we're proud of

Mit der verfügbaren Zeit und den verfügbaren Kompetenzen ein Konzept zur Umsetzung zu erstellen.

What we learned

Das es unwahrscheinlich erstaunlich und auch inspirierend ist, mit Menschen die man vorher nicht kannte, komplett virtuell zügig eine Basis zur gemeinsamen Zusammenarbeit zu finden. Getragen hat uns dabei unser Spirit, Respekt und Vertrauen.

What's next for 380° Lernen

Unser Ziel ist es, wenn die Ideen des 380° Lernens die Kinder über die Schulzeit hinaus zu glücklichen, gebildeten und kompetenten Erwachsenen begleitet.

Built With

  • keine
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